Gegužės 7 dieną Tauragės „Šaltinio“ progimnazijoje vyko baigiamoji projekto „Tūkstantmečio mokyklos II“ (TŪM) konferencija „Mokykla, kuri kuria: Tūkstantmečio mokyklų kelionė“. Renginio metu apibendrinti projekto įgyvendinimo rezultatai, akcentuojant keturias pagrindines kryptis: lyderystę veikiant, įtraukųjį, kultūrinį ir STEAM ugdymą.
Konferencijoje pristatytos įgyvendintos veiklos, pasidalinta gerąja patirtimi, reflektuoti iššūkiai, priimti sprendimai ir pasiekti pokyčiai Tauragės rajono mokyklose.
Tarp renginio svečių – LR Seimo narys Simonas Kairys, Tauragės rajono savivaldybės vicemerai Andžela Jakienė ir Romualdas Vaitkus, savivaldybės administracijos direktorė Gintarė Rakauskienė.
„Galime drąsiai teigti, o kartu ir pasidžiaugti, kad švietimo sritis Tauragėje šiandien yra išties aukšto lygio – tai rodo ne tik pasiekti rezultatai, bet ir bendruomenės įsitraukimas bei gebėjimas priimti pokyčius. Tūkstantmečio mokyklų projektas dar kartą patvirtino, kad nuoseklus darbas, lyderystė ir bendrystė leidžia kurti šiuolaikišką, atvirą ir kiekvieno mokinio poreikius atliepiančią mokyklą“, – kalbėjo administracijos direktorė Gintarė Rakauskienė.
Konferencijoje pranešimus skaitė:
- TŪM koordinatorė Julija Paltanavičiūtė, pristačiusi pranešimą „Iššūkiai, sprendimai, proveržiai: Tauragės TŪM istorija“;
- Tauragės Žalgirių gimnazijos direktorė Elmyra Jurkšaitienė („Keitėme mokyklą ar tik įgyvendinome projektą?“);
- Tauragės rajono savivaldybės administracijos direktorė Gintarė Rakauskienė („Lyderystė pokyčių laikotarpiu“);
- Tauragės „Aušros“ progimnazijos direktorė Snieguolė Bastakienė („STEAM ugdymas: nuo įrangos iki mąstymo“);
- Skaudvilės gimnazijos direktorius Nerijus Jocys („Kultūrinis ugdymas: nuo veiklų prie mokyklos kultūros“);
- Dailininkė-keramikė, kūrybinių meninės terapijos praktikų vedėja, lektorė Nomeda Marčėnaitė („Ar kūrybiškumas įgimtas?“);
- Tauragės Jovarų pagrindinės mokyklos direktorė Janina Pukelienė („Įtraukusis ugdymas: nuo siekio prie kasdienės praktikos“);
- Lietuvos įtraukties švietime centro projektų vadovė Aistė Kairienė („Įtrauktis be romantikos: kur esame šiandien?“).
Renginį papildė koncertas „Vario audra stiprėja“, vykęs „Šaltinio“ progimnazijos lauko klasėje, kuri įrengta įgyvendinant TŪM projektą.
Konferencijos pabaigoje dalyviai buvo kviečiami į bendrą refleksiją – pristatytas ir peržiūrėtas filmas, apžvelgiantis TŪM įgyvendinimo kelią Tauragės rajone.
Projektas „Tūkstantmečio mokyklos II“
TŪM tikslas – projekte dalyvaujančiose Lietuvos savivaldybėse sukurti integralias, optimalias ir kokybiškas ugdymo(si) sąlygas mokinių pasiekimų atotrūkiams mažinti.
Tauragės rajone projekte dalyvauja šios švietimo ugdymo mokyklos: Tauragės Martyno Mažvydo progimnazija, Tauragės Jovarų pagrindinė mokykla, Tauragės „Aušros“ progimnazija, Tauragės „Šaltinio“ progimnazija, Tauragės Žalgirių gimnazija ir Tauragės r. Skaudvilės gimnazija. Šiam projektui Tauragės rajono savivaldybei skirta 2 897 361,35 Eur.
TŪM vykdomas pagal 2021–2030 m. plėtros programos valdytojos Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerijos Švietimo plėtros programos pažangos priemonę Nr. 12-003-03-01-01 „Įgyvendinti „Tūkstantmečio mokyklų“ programą“. Projektas finansuojamas Ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemonės (EGADP) bei Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšomis.
Projekto veiklos
Mokyklų vadovų ir kitų pedagoginių darbuotojų kompetencijų stiprinimas; infrastruktūros kūrimas, plėtra ir atnaujinimas; mokyklų veiklos tobulinimas keturiose srityse: lyderystė veikiant, įtraukusis ugdymas, kultūrinis ugdymas, STEAM ugdymas; konsultavimas, rekomendacijų ir analizių rengimas; projekto veiklų sklaida (viešinimo ir komunikacijos veiklos).
Projekto tikslinės grupės – bendrojo ugdymo mokyklų darbuotojai, jų vadovai, mokiniai ir mokyklų bendruomenės.
Infrastruktūra
- Tauragės Žalgirių gimnazijoje įrengta IT laboratorija, personalizuoto mokymo(si) zonos;
- Tauragės „Šaltinio“ progimnazijoje ir Jovarų pagrindinėje mokykloje įrengtos STEAM lauko klasės;
- Tauragės „Aušros“ progimnazijoje įrengtas sensorinis kambarys;
- Tauragės r. Skaudvilės gimnazijoje įrengta multifunkcinė salė pagal universalaus dizaino principus;
- Tauragės Jovarų pagrindinėje mokykloje įrengta įtraukiojo ugdymo erdvė pagal universalaus dizaino principus.
Įranga ir mokymo priemonės
- Tauragės Žalgirių gimnazijoje nupirkti baldai, ekranai, mokyklinės lentos. Įsigytos vandens tyrimo metodinės priemonės. Nupirkti STEAM priemonių komplektai, prekių komplektai robotikos laboratorijai, siuvimo mašinos ir kt;
- Tauragės „Šaltinio“ progimnazijoje įsigytos kėdės lauko klasei, kompiuteriai, įvairūs muzikos instrumentai, interaktyvūs ekranai. Taip pat mokykla įsigijo priemonių skirtų STEAM veikloms vykdyti;
- Tauragės „Aušros“ progimnazijoje nupirktos tokios įtraukiojo ugdymo priemonės kaip interaktyvūs ekranai, planšetiniai kompiuteriai, edukacinis rinkinys, darbelių priemonių komplektas. Iš projekto lėšų įsigytos sensorinio kambario priemonės;
- Tauragės Martyno Mažvydo progimnazijoje nupirkti baldai, ekranai ir įvairios priemonės į logopedės ir specialiosios pedagogės kabinetus. Iš projekto lėšų įsigytos sensorinio kambario priemonės. Įsigyti baldai, kurie skirti mokyklos relaksacinėms-akustinėms erdvėms. Taip pat nupirkti baldai, įvairios priemonės, kurios skirtos menų studijai;
- Tauragės r. Skaudvilės gimnazija įsigijo multifunkcinės salės įrangą, apšvietimą, baldus, interaktyvų ekraną, mobilią sceną, salės apšvietimą bei sensorinio kambario priemones;
- Tauragės Jovarų pagrindinė mokykla įsigijo kupolinės klasės baldus;
- Tauragės rajono savivaldybės administracija TŪM mokykloms nupirko 5-12 klasių matematikos platformą „Elicėjus“.
Kompetencijų stiprinimas
- Vizualinio mąstymo strategijos taikymas literatūros pamokose teoriniai ir praktiniai mokymai mokytojams ir integruotų lietuvių literatūros ir vizualinio mąstymo strategijos metodo pamokų ciklas 7 klasėms (dalyvavo 30 mokytojų ir 216 moksleiviai);
- Stažuotė Estijoje, kurioje dalyvavo 50 TŪM mokyklų mokytojų. Stažuotės tema – mokinių, turinčių skirtingus ugdymosi poreikių pasiekimų vertinimas ir įsivertinimas, mokytojų kompetencijų tobulinimas;
- STEAM mokymosi priemonių panaudojimo mokymai matematikos, informatikos, gamtos mokslų mokytojams (50 dalyvių);
- Ilgalaikė 40 ak. val. kvalifikacijos kėlimo programa „STEAM taikymas pradiniame ugdyme“ (100 asmenų);
- 12 TŪM mokyklų vadovai ir pavaduotojai dalyvavo mokymuose, kurių tema – „Mokytojų lyderystė nuosekliai ir sistemingai diegiant įgytas kompetencijas praktinėje veikloje. Mokytojų lyderystės stiprinimas“;
- Mokyklų vadovai ir pedagoginiai darbuotojai dalyvavo mokymuose apie emocinės sveikatos stiprinimą;
- 29 mokytojai iš rajono mokyklų dalyvavo mokymuose apie gabių vaikų atpažinimą ir ugdymą;
- Rajono mokyklų vadovai ir pavaduotojai vyko į stažuotę Suomijoje. Programos tema – „Lyderystė ir pokyčiai: šiuolaikinio ugdymo proceso organizavimas Suomijos mokyklose“;
- Atliktas mikroklimato tyrimas.
Ugdymo veiklų ir užsiėmimų organizavimas
- Tauragės r. Skaudvilės gimnazija įgyvendino ilgalaikius teatro ir cirko mokymus. Vykdomas NVŠ šokių būrelis;
- Vyko mokymai „Individualios pagalbos algoritmo papildymas, siekiant integruoti atnaujintą SUP poreikių mokiniams reikalingą infrastruktūrą“;
- Projekto metu vyko praktinės dirbtuvės „Kolega-Kolegai“, kurių metu mokyklų vadovai ir jų pavaduotojai dalijosi patirtimi, analizavo aktualius švietimo iššūkius bei ieškojo veiksmingų sprendimų. Dirbtuvių metu parengti 5 metodiniai darbai;
- Įgyvendinta veikla „Mokykla kitaip“, kurios metu buvo organizuojami kassavaitiniai neformalaus ugdymo popietiniai užsiėmimai ir savaitės trukmės vasaros stovyklos;
- 2024/2025 mokslo metais TŪM projekte dalyvaujančių mokyklų moksleiviai nuo 3 kl. iki 12 kl. (452 mokiniai) turėjo galimybę sudalyvauti vandens išgavimo kelio praktinėje edukacijoje;
- 2024 m. gegužės-birželio mėn. Švietimo įstaigose, kurios dalyvauja TŪM projekte, buvo atliktas tyrimas „Matematikos ir gamtos mokslų pasiekimų situacijos prielaidos ir galimybės“. Apklausoje dalyvavo 7-10 klasių moksleiviai;
- Projekto metu buvo vykdomos ir šios veiklos: „Augalai mene“, „Menas iš augalų“, „Gyvenk žaliai“, „Šeimų aitvarai“, Matematikos akademija, integruotos lietuvių kalbos ir muzikos pamokos bei neformaliojo švietimo užsiėmimai, kūrybinės dirbtuvės, NVŠ būrelis „Robotika: sumaniosios mašinos“, projektinės ir integruotos veiklos IT, matematikos, gamtos mokslų, technologijų ir menų pamokose ir neformalioje veikloje.
